Page 116 - وثيقة الإطار الوطني للمؤهلات في سلطنة عمان
P. 116

تاحلطصلما درسم :   - 2  ب لودجلا

                                                                                           ةغللاب حلط صلما
              ةيزيلجنلإا ةغللاب حلطصلما                     فيرعتلا
                                                                                                ةيبرعلا

                                         قلعتي         اميف  ،  تلاهؤملل  ينطولا  راطلإا

                                         ، تاراهلماو  ،    ةفرعلما   يهو  ،تسلا  صئاصخلاب

                                         تامولعلما ةينقت(و ،    باسحلاو لصاوتلا تاراهم   و

                                          ةيلباق   و  ، ةيلوؤسلماو  ةيللاقتسلاا   و  ، )لاصتلااو

                                                    ملعتلا ةيفيك ملعت   و ، ميقلاو فيظوتلا

                                        An  evaluative  process  leading  to  formal
                                        approval    from    the    relevant    Omani
                                        government body for institutions and/or  their
                                        programmes.         Institutions      include
                                        organisations  such  as  schools,  universities,
                                        vocational Education and Training Providers

            Licensing                    نفم ةيمفسرلا  ةقدافص لما  ىفلإ ي فضفت  ةيميي ق ت ةيلمع        صيخر ت

                                         نافففففمع ةنطلفففففس يفففففف  ةلفففففصلا تاذ ةفففففيموكحلا ة    فففففهج لا

                                         لمففففشتو  . اففففهجمارب  حرففففط    وأ    تاففففسسؤ لما ءاففففشنإ  ىففففلع

                                         ،تافففففففففففففففففففففعماجلاو ،سرادفففففففففففففففففففففلما   تافففففففففففففففففففففسسؤلما هذفففففففففففففففففففففه
                                                       يهنلما بيردتلاو ميلعتلا   تاسسؤمو


                                        All learning activity undertaken throughout life
                                        whether formal, non-formal or informal

            Lifelong Learning            اهيف  طارخنلاا  متي  يتلا  ملعتلا  ةطشنأ  عيمج
                                                                                             ةايحلا ىدم ملعتلا
                                         ريغ وأ يمسر  ملعتلا اذه  ناك ءاوس ةايحلا لاوط

                                                                     يمسر ريغ وأ يماظن

                                        An  evaluation  of  an  Omani  qualification
                                        against the Listing Criteria and the OQF Level
                                        Descriptors to determine the OQF Level and
                                        OQF Credit Value of the entire qualification

                                         سيياففففففففففقم  لففففففففففباقم يناففففففففففمع لففففففففففهؤم ميففففففففففيقت ةففففففففففيلمع
            Listing [a qualification on                                                  راطلإا يف  لهؤم [  جا  إ رد
            the OQF]                     تاددفففحلا   و ،تلاهؤفففم لل ينطوفففلا رافففطلإا يفففف جاردلإا  ]    تلاهؤملل ينطولا
                                          ؛تلاهؤففففففملل ينطوففففففلا راففففففطلإا تايوتففففففسلم ةيفففففففصولا

                                         دفففففففففففمتعلما ديفففففففففففصرلا رادفففففففففففقمو ،   ىوتفففففففففففسلما  دفففففففففففيدحتل

                                                                راطلإا يف   هلمكأب لهؤملل









                                                         206  نم   116    ةحفص
   111   112   113   114   115   116   117   118   119   120   121