Page 124 - وثيقة الإطار الوطني للمؤهلات في سلطنة عمان
P. 124

تاحلطصلما درسم :   - 2  ب لودجلا

                                                                                           ةغللاب حلط صلما
              ةيزيلجنلإا ةغللاب حلطصلما                     فيرعتلا
                                                                                                ةيبرعلا

                                        A learning pathway taken by learners as they
                                        develop  their  expertise  in  a  discipline  and
                                        achieve qualifications at higher levels on the
                                        OQF

                                         مهو  ،نوملعتلما    هعبتي  يذلا    ملعت لا  راس م
            Progression                                                                           )ي سارد( مدقت
                                         يف   مهتاربخو  ،مهتاراهمو  ،مهفرا عم  نوروطي

                                        يف      تلاهؤم    ىلع  لوصحلاو  ،    ام  صصخت

                                                تلاهؤملل ينطولا راطلإا يف ىلعأ تايوتسم

                                        An award issued by an Awarding Body when,
                                        following established standards, the Awarding
                                        Body  determines  that  the  learner  has
                                        achieved  the  Learning  Outcomes  of  all  the
                                        units, modules or courses of the programme


            Qualification                ءافنب ، تلاهؤفملل  ةفحنام ةفهج   افهحنمت ةجرد وأ ةبتر           لهؤم
                                         ةفففففففففففحنالما ةفففففففففففهجلا دفففففففففففكأتتو .ةددفففففففففففحم رييافففففففففففعم ىفففففففففففلع

                                         ملعت  ت اجرخم ققح دق   ملعتلما نأ نم   تلاهؤملل

                                            جمانربلا تاررقم  وأ تاقاسم     وأ تادحو   عيمج

                                        The requirements for each Qualification Type
                                        in  terms  of  their  title,  structure,  purpose,
                                        admission  requirements  and  progression
                                        opportunities

            Qualification                قففلعتي اففميف  تلاهؤففلما عاوففنأ نففم عوففن لففك تاففبلطتم   ةصاخلا تابيترتلا
            Arrangements                                                                              تلاهؤلماب
                                          ،اهفادفففففففففففففففففففهأو ،)افففففففففففففففففففهلكايه( افففففففففففففففففففهتينبو ،اهتاي مفففففففففففففففففففسمب

                                         ةرفوفففتلما مدفففقتلا صرففففو ،افففهيف لوفففبقلا   تافففبلطتمو

                                                                                  اهيلماحل

                                        All  activities  related  to  the  recognition  of
                                        learning, including  those  related  to  the  OQF
                                        and  institutional  arrangements  for  the
                                        development,  delivery,  quality  assurance,
                                        assessment and award of qualifications
            Qualifications System                                                                تلاهؤلما ماظن
                                         امب  ،ملعتلاب فارتعلااب ةقلعتلما   ةطشن مأا عيمج

                                         ،تلاهؤملل ينطولا راطلإا    ب  ةقلعتلما كلت كلذ يف

                                         ، تلاهؤ لما  ريوطتل   ةيسسؤلما   تابيترتلا   و







                                                         206  نم   124    ةحفص
   119   120   121   122   123   124   125   126   127   128   129