Page 50 - كتاب المهارات الحياتية للصف العاشر
P. 50
الوحدة الثانية :الإبداع وريادة الأعمال
ن�شاط ( )1مفهوم الإبداع ومكوناته
ف ِّكر وت�أ َّمل
عندما تقوم �سعاد
ب�ت�دوي�ر ال�تر��س،
بر�أيك �أي ا ألرقام
�سي�ضرب الم�� ؤ���ش�ر
(� 1أم )2؟
21
خطوات الن�شاط
� nشاهد وزملا ؤ�ك في المجموعة المقطع المرئي (مفهوم ا إلبداع ومكوناته)
من خلال رمز الا�ستجابة ال�سريع QRالمقابل.
nت�أمل وزملا�ؤك في المجموعة �صورة �صندوق ا ألحذية أ�دناه ،ود ِّون �أفكا ًرا جديدة غير م أ�لوفة
يمكن من خلالها تطوير ال�صندوق والا�ستفادة منه في ا�ستخدامات أ�خرى.
nاعر�ض وزملا ؤ�ك في المجموعة ما تو�صلتم إ�ليه �أمام المجموعات الأخرى.
nقارن وزملا ؤ�ك في المجموعة ا ألفكار التي تو�صلتم إ�ليها مع �أفكار المجموعات ا ألخرى من حيث:
nعددها.
nتنوعها.
nتفردها (عدم تكرارها مع المجموعات الأخرى).
nا�ستنتج وزملا�ؤك في المجموعة ا آلتي:
nالعلاقة بين عدد ا ألفكار وتنوعها وتفردها ومكونات ا إلبداع.
nالعلاقة بين ا ألفكار الجديدة ومفهوم ا إلبداع.
nافتح كرا�سة ن�شاط الطالب �صفحة ( ،)36ثم د ِّون المعلومات المطلوبة في الفراغات المنا�سبة.
48
