Page 56 - Demo
P. 56
العلوم البيئية - الصف الحادي عشر - الفصل الدراسي األول: كتاب الطالب54مصطلحات علميةّعينة Sample:مجموعة من البيانات )عدد النباتات، وعدد األنواع، وتوزيع ُ النباتات( جمعت من جماعة أحيائية كبيرة لقياسها.ّ المتغي ّ المتغير التابع مثال على مجموعة ضابطة التجربة ر المستقلتأثير األسمدة على نمو النبات.كمية األسمدة المستخدمة. ّ معدل نمو النبات. ّ نباتات لم تزود باألسمدة، تنمو في ظروف تربة طبيعية.تأثير الملح على ملوحة الماء.ُ كمية الملح المضافة إلى الماء.ملوحة الماء. ماء بدون إضافة ملح.ّ هل يؤثر التغير في درجة حرارة غرفة الصف على درجات اختبار مادة الرياضيات؟درجة الحرارة في الغرفة، والتي يمكن أن تكون مرتفعة أو منخفضة الختبار التأثير.ّ الدرجات التي حصلها الطلبة فياختبار الرياضيات. يمكنك استخدام اختبار قياسي )اختبار موحد(، لتحديد ما إذا كانت الدرجات تتفاوت بارتفاع أو انخفاض درجة الحرارة في الغرفة.ّ الدرجات المحصلة عندما تكون درجة حرارة الغرفة معتدلة.اختبار تأثير ضوء الشمس على نمو النبات.كمية ضوء الشمس التي يتعرض لها النبات. يمكن تغييرها الختبار أي تأثير.ّ معدل النمو، أو تدهور حالة النبات.ّ نباتات تتعرض لكمية قياسية ّ محددة من ضوء الشمس التي تسمح بنمو طبيعي.تأثير الرقم الهيدروجيني pH على فقس بيض األسماك.مستوى حامضية الماء أو قاعديته )الرقم الهيدروجيني pH.(فقس بيض األسماك. االحتفاظ ببيض األسماك من النوع نفسه عند الرقم الهيدروجيني pH الطبيعي له. ّ تأثير تسرب مياهالصرف الصحي على الكائنات الحية المائية.ّ تسرب مياه الصرف الصحي.الكائنات الحية المائية الموجودة ّ في النهر مع اتجاه تسرب مياه الصرف الصحي.الحية( الموجودة في النهر في ّعينات Samples( الكائنات موقع بعيد عن اتجاه مياه الصرف الصحي ولم يتأثر بالتسرب.ّرات التابعة.ّرات المستقلة والمتغيالجدول 2-٢ أمثلة على تجارب توضح المتغيويغير الباحثون المتغير المستقل في المجموعة التجريبية ً إال أنهم يحافظون عليه ثابتا في المجموعة الضابطة. يمكن بعد ذلك مقارنة نتائج المجموعتَين.المجموعة التجريبيةالمعالجة:ml 200 من محلول السماد مرتين في األسبوع لمدة 3 أسابيع.الطول 32 cmالمجموعة الضابطةالمعالجة:ml 200 من الماء العادي مرتين في األسبوع لمدة 3 أسابيع.الطول 18 cmالشكل 2-٣ المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في تجربة أجريت على نبات. للمجموعة الضابطة ّرات ذاتها باستثناء محلول والمجموعة التجريبية المتغيالسماد، وهو المتغير المستقل في هذا المثال الذي بدوره يؤثر على معدل نمو النبات وهو المتغير التابع.توفر المجموعة الضابطة للباحث النتائج التي يمكن توقعها تحت »الظروف الطبيعية«. قد تختبر الفرضية: »أن نمو النبات يتحسن عندما تُضاف األسمدة السائلة إلى مياه الري«. ستكون المجموعة الضابطة هي النباتات التي تُروى بالماء من دون إضافة سماد، في حين تحتوي المجموعة التجريبية على نباتات تُروى بالماء المضاف ُذكر أن جميع المتغيرات األخرى إليه محلول السماد. يتبقى ثابتة لكال المجموعتَين.
