Page 46 - Demo
P. 46
العلوم البيئية - الصف الحادي عشر - الفصل الدراسي األول: كتاب الطالب 44)تابع(٦ ّ يبين الشكل أدناه شبكة غذاء بحرية. الحوت األزرق نورس سمكةعشب البحر عوالق نباتية عوالق حيوانية فقمة نمرية كريل البحر فقمة الفيلّار حبسرطان بحريبطريقالحوت القاتل أ. اقترح تأثير انخفاض عدد فقمات الفيل على شبكة الغذاء البحرية الموضحة أعاله. ]4]ب. اشرح أهمية المنتجات في هذه الشبكة الغذائية. ]2]ج. اذكر كيف يمكن أن يؤدي تأثير االنخفاض في أعداد المنتجات في هذا النظام البيئي على اإلنسان. ]2]]المجموع: 8]٧ ّ تركيز ثاني أكسيد الكربون في الغالف الجوي وشدة الضوء عامالن يحدان من معدل عملية التمثيل الضوئي.أ. اشرح المقصود بـ العامل احملدد فيما يتعلق بعملية التمثيل الضوئي. ]2]َات صفراء zooxanthellae( طحالب تقوم بعملية التمثيل ْ َونَي ُ تعيش الشعاب المرجانية في تكافل مع حيالضوئي(، حيث توفر هذه الطحالب المغذيات للشعاب المرجانية، وتوفر الشعاب المرجانية بدورها َات الصفراء.ْ َونَيُ البيئة المناسبة للحيَات ْ َونَيب. ُ صف تأثيرات انخفاض جودة و/ أو كمية الضوء على كل من الشعاب المرجانية والحيالصفراء. ]3]]المجموع: 5]
