Page 126 - Demo

العلوم البيئية - الصف الحادي عشر - الفصل الدراسي األول: كتاب الطالب124تابع٩ ُ .إذا ط ّ لب إليك »إضافة مسميات« فإن اسم السمة َ المالح َظة هو المطلوب. في الرسوم المشروحة يجب ّ أن يتضمن المسم ً ى أيض ً ا توضيحا لكيفية مالءمة كائن حي للعيش في نظام بيئي بحري، فعلى سبيل المثال: ُكتَب »غطاء خيشومي ضروري للتهوية، إذ إنه غطاء يً عظمي يغطي الخياشيم ويحميها«. يمكنك أيضا إضافة شروح لوصف لون السمة أو أية مالحظات سلوكية الحظتها.النتائجيجب أن تكون نتائج هذه التجربة على شكل رسم تخطيطي ّ مع المسم ً يات، على أن يكون الرسم كبير ً ا وواضح ً ا ومرسوما ّ بقلم جرافيت مع المسميات وخطوط مسميات مستقيمة تُ ّسطر بالمسطرة، يجب عدم تنفيذ رسوم تقريبية وعدم استخدام التظليل.التقييم واالستنتاجات1 ً .اشرح: ما الذي يجعل الرسم البيولوجي جيدا؟٢ .اقترح سبب اختالف الرسوم البيولوجية عن التمثيل الفني للكائن الحي.٣ .بعد إنهاء الرسم، شارك زميًل ّ آخر لك في الصف واطلع َ على رسمه. قارن بين الرسم ً ين. هل يمكنك تحسين أيا منهما؟أسئلة١ انقل الجدول ٤-٢ وأكمله لوصف التسلسل الهرمي التصنيفي لبطريق جاالباجوس mendiculus Spheniscus.التسلسل الهرمي التصنيفيبطريق جاالباجوسحقيقية النواة Eukaryaالحيوانات Animaliaالحبليات Chordataالطيور Avesبطريقيات الشكل Sphenisciformesالبطريقيات Spheniscidaeالجدول ٤-٢ التسلسل الهرمي التصنيفي لبطريق جاالباجوس.٢ أ. الشكل ٤-٣ هو رسم بيولوجي لجراد البحر. اذكر ثالث سمات جيدة في الرسم وثالث سمات يمكن تحسينها. ب. ً ارسم رسم ً ا بيولوجيا لبوليب المرجان من الصورة ٤-٣ .أضف المسميات لتحديد موقع التراكيب اآلتية: الفم، المس، خلية السعة.مروحة الذيل )رجيلة ذيلية(أرجل المشيقدمان كالبيتانزوجان من قرون االستشعارأرجل السباحةالشكل ٤-٣ رسم بيولوجي لجراد البحر.الصورة ٤-٣ بوليب مرجان.