Page 118 - Demo
P. 118
العلوم البيئية - الصف الحادي عشر - الفصل الدراسي األول: كتاب الطالب 116قائمة تقييم ذاتيبعد دراسة الوحدة، أكمل الجدول اآلتي.أستطيع أن أحتاج إلى بذل املزيد من اجلهدأقترب من حتقيق الهدف واثق من االستمرار أراجع املوضوع ّ أعرف المصطلحات اآلتية: التطفل، والتعايش، والتبادل، وأذكر أنها كلها أمثلة على العالقات التكافلية.١-٣أصف العالقة التطفلية بين مجدافيات األرجل واألسماك البحرية.١-٣أصف العالقة التعايشية بين أسماك شيطان البحر وأسماك الريمورا.١-٣أصف العالقة التبادلية بين سرطان البحر المالكم وشقائق النعمان.١-٣أشرح أن المنتجات يمكن أن تكون كائنات حية تقوم بالتمثيل الضوئي أو التمثيل الكيميائي.٢-٣ّ أعرف اإلنتاجية بأنها معدل إنتاج الكتلة الحيوية لكل وحدة مساحة أو حجم لكل وحدة زمنية، وأشرح كيف يمكن أن تؤثر اإلنتاجية األولية العالية على السالسل الغذائية.٢-٣أحسب وأفسر فقدان الطاقة على طول السلسلة الغذائية ٣-٢أرسم وأصف وأفسر أهرامات األعداد والكتلة الحيوية والطاقة، بما في ذلك تلك التي تحتوي على الطفيليات وفترات ازدهار العوالق النباتية مثل ازدهار الطحالب. ٢-٣ّ أعرف المغذي على أنه مادة يحتاج إليها الكائن الحي ٣-٣ للنمو أو اإلصالح أو الطاقة أو األيض الطبيعي.أشرح أن بعض المغذيات ِّ تزود الكائنات الحية بمصدر للعناصر األساسية وأن هذه العناصر لها أدوار حيوية مهمة:● النيتروجين الذي يستخدم في تكوين البروتينات و DNA● الكربون الذي يستخدم في تكوين كافة المركبات العضوية● المغنيسيوم الذي يستخدم في تكوين الكلوروفيل٣-٣
