Page 102 - Demo
P. 102
100 َ الو ْح ُدة ُ الثالثةحل ْل ْ وا�ستنتجِّ ال َ تي قام ُ بها الأفرادَّ ٍة ِ ، ا�ستنتج َ الأدوار َُّّ بالرجوع إلى إ�ض ٍ اءات �سُ ِ لطانيَّ ِة )إع�ص ِار �شاهين(.والم ُ ؤ�س�سات ِ في الحالة المداريُ طالب ِ العلم ِ في درا�سته؛ دُِ يجته يعمل ِ على مراجعة ِ درو�سه ُحيثُما ََّّ والتح�ض ِير ٍ لها با�ستمرار ِ ، مُِّق ِ ه وزي��ادة ِ قدراته ؤدي إل�ى تفوِّي��َّ ِة ِ في خدمة ِ الوطن.َّ ِة والعمليالعلمياال ُ جتهاد ِ في طلب ِ العلمفك ْر ِ وناق�ْشَِّّ َة اال ِ جتهاد ِ في طلب ِ العلم.أهميًِّّا ْ جدوًل زمنيِّممٍّ َ ، صِ ٍ هم بشكل يوميِ دروسلبة لمذاكرةُ الطَّطُخطُِّيَّ ِ اعر ْض َ ما قمتِ، ثمِ َّ ، والترفيهَّاحةِ، والرح َ فيه أوقات المذاكرةتوضُِِّ َك.َ به أمام زمالئِّ وطب ْقتعل ْمَّ
