Page 98 - cls8_P2_mathSkills

‫‪ 5‬ل) ب(ِّسأط) الانسستخب ادلمتالريةس‪:‬مك البيان َّي لتقدير عدد الزائرين للمدينة في عام ‪2005‬‬
‫(لأل ل) ‪ 400‬م ‪ 0.8 :‬كم ‪ 60 :‬م‬

‫((بب)ل) ‪4‬خلتارل‪:‬أ‪ِّ0‬ي‪20‬سنت‪2‬يمنلو‪:‬قع‪.8‬ت‪0‬أ لكتبر زيادة في عدد الزائرين للمدينة؟‬

‫(ج)ل ساعة ‪ 1 :‬دقيقة ‪ 20 :‬ثاني ًة‬
‫((لدلج)ل)‪50‬خل‪4‬ابيل أس ًِّةي‪:‬س‪0‬نت‪5‬ي‪1‬ن‪.‬وق‪0‬عرياتلأق‪ُّ :‬ل‪2‬زريياادةل في عدد الزائرين للمدينة؟‬

‫(هـ ل) ‪ 6‬م ‪ 0.09 :‬كم ‪ 300 :‬سم‬
‫((لادل)ل) ‪8‬ه‪4‬ل مسنم ا‪:‬ل ُم‪8‬م‪8‬كملنما ‪:‬ست‪4‬خ‪.‬دا‪0‬ممهذا الرسم البيان ِّي للتن ُّبؤ بعدد الزائرين للمدينة في عام ‪2012‬؟‬

‫اشرح إجابتك‪.‬‬

‫‪)6‬ل ب ِّسط النسب التالية‪:‬‬

‫تذ َّكر الضرب في ‪10‬‬ ‫(ب) ‪5 : 2.5‬‬ ‫(لأل ل) ‪2 : 0.4‬‬
‫أو ‪ 100‬أ َّو ًل للتخ ُّلص‬ ‫(لدل) ‪2.5 : 0.5‬‬ ‫(ج)ل ‪3.2 : 0.8‬‬
‫من الكسور العشر َّية‪.‬‬ ‫(لال) ‪1.5 : 2.1‬‬ ‫(هـ ل) ‪1.8 : 3.6‬‬

‫(ح) ‪1.4 : 2.1‬‬ ‫(لزل ل) ‪6 : 2.5‬‬

‫(ط ل) ‪1 : 0.3 : 0.05‬‬

‫‪)7‬ل ُي ِعد ك ٌّل من فهد وهلال كعك ًة كبير ًة‪ ،‬ف ُيخلطان ‪ 450‬غم من الزبدة مع ‪ 550‬غم من ال ُس َّكر و ‪ 1.1‬كغم‬
‫من الدقيق‪.‬‬

‫نسبة الزبدة إلى ال ُس َّكر إلى الدقيق‬
‫تساوي ‪11 : 5 : 4‬‬

‫نسبة الزبدة إلى ال ُس َّكر إلى الدقيق‬ ‫ل‬
‫تساوي ‪11 : 55 : 45‬‬ ‫ل‬

‫هل أ ٌّي منهما على صواب؟ وضح إجابتك‪.‬‬

‫‪ 96 14‬و عمعسشاتلعو ةلسملنخواتمالوس بةانحتلاووةلبسا لمن ُاخا َّاااو ضمع مض معتكرمر َّلة‬