Page 74 - cls8_P2_mathSkills

‫‪ 5‬ل)‪)3‬ب ِّيسوطِّ اضلنح اسلبج ادلتواللياةل‪:‬تالي درجات مجموعتين من الطلاب في اختبار‪.‬‬
‫(لأل ل) م‪0‬ع‪0‬ر‪4‬جام ‪:‬و‪ 0.8‬ك‪6‬م‪3060- :2‬م ‪50 - 46 45 - 41 40 - 36 35 - 31‬‬

‫( مبا)لجم‪4‬شلتحةر م‪:‬لأ‪0‬ضل‪0‬ى‪ 22‬مل ‪ 0.86:‬لتر ‪8 15 17 12‬‬
‫(جم)لاجمشسحاةعمعةثا‪:‬ا ة‪ 1‬دقيقة ‪ 200 :‬ثاني ًة ‪7 9 8 3‬‬

‫(لدل ل)‪ 450‬بيس ًة ‪ 0.150 :‬ريال ‪ 2 :‬ريال‬
‫( أ ) استخدم مقيا ًسا مناس ًبا لمقارنة درجات المجموعة الأولى بدرجات المجموعة الثانية‪.‬‬

‫(هـ)ل ‪ 6‬م ‪ 0.09 :‬كم ‪ 300 :‬سم‬

‫(لال)ل ‪ 48‬سم ‪ 88 :‬ملم ‪ 0.4 :‬م‬

‫‪ 6‬ل) ب(ِّسبط)النماسذا ُيبمالكتناليكة‪:‬قوله عن توزيع بيانات درجات المجموعة الأولى والمجموعة الثانية؟‬

‫تذ َّكر الضرب في ‪10‬‬ ‫(ب) ‪5 : 2.5‬‬ ‫(لأل)ل ‪2 : 0.4‬‬

‫الحاضرأميوننا‪0‬للب‪0‬كع‪1‬سأ َّوو ًضرلامللبلعاتشريخر ُّالَّية‪.‬تصكرة‬ ‫(لدل) ‪2.5 : 0.5‬‬ ‫‪3.2 :‬‬ ‫(ج)ل ‪0.8‬‬
‫الموسم‪ ،‬ق َّدم موقع إلكتروني معلومات عن أعداد الأشخاص‬ ‫‪ )4‬خلال هذا‬
‫‪:‬لعب‪8‬ت‪.‬ها‪1‬هذه الفرق على ملعبها‪( .‬لال) ‪1.5 : 2.1‬‬ ‫(الهـق ل)دم ا‪6‬لت‪3.‬ي‬

‫(ح) ‪1.4 : 2.1‬‬ ‫(لزل ل) ‪6 : 2.5‬‬

‫الفريق ‪3‬‬ ‫الفريق ‪2‬‬ ‫الفريق ‪1‬‬ ‫(ط)ل ‪.05‬معف‪0‬ر‪:‬لق‪1 : 0.3‬‬

‫‪1 140 240‬‬ ‫‪718 972‬‬ ‫‪1 055 127‬‬ ‫ُيم ِعنداملإكتجٌّدشملقِّايسلمُّيقطن‪.‬ححفدهدمدمللحاحواضهضلرالرلنلنكعك ًة‬

‫كغم‬ ‫‪1.1‬‬ ‫و‬ ‫ال ُس َّكر‬ ‫‪ 550‬غم من‬ ‫مع‬ ‫غم من الزبدة‬ ‫‪450‬‬ ‫‪5‬ف ُي‪7‬خلطان‬ ‫كبير ًة‪،‬‬ ‫‪ 7‬ل)‬

‫‪81 445‬‬ ‫‪51 355‬‬ ‫‪366‬‬

‫الدقيق‬ ‫إلى‬ ‫قد اس ُتخ ِدم؟‬ ‫مقيا ًسا‬ ‫أ ُّي‬ ‫(أ)‬

‫نسبة الزبدة إلى ال ُس َّكر‬

‫تساوي ‪11 : 5 : 4‬‬

‫(ب) أوجد عدد المباريات التي لعبها ك ُّل فريق‪.‬‬

‫نسبة الزبدة إلى ال ُس َّكر إلى الدقيق‬ ‫ل‬
‫تساوي ‪11 : 55 : 45‬‬ ‫ل‬

‫(ج) س َّجل فريق ما أكبر حضور جماهيري في الدوري‪.‬‬

‫هل أ ٌّيف مكناهنمماتوعلِّسىطصعوداد ابل؟حاوضضريح إنج‪0‬اب‪6‬ت‪4‬ك‪ 8.0‬من ‪ 13‬مباراة‪.‬‬
‫كم كان إجمال ُّي عدد الحاضرين؟‬

‫‪ 72 14‬و عمعسشاتعلو ةلسمعنثاوعتثاةلو بحانتوللاواةمبسل لانعةا معن اااو ضحرضعا‬