Page 32 - cls8_P2_mathSkills

‫‪)5‬ل‪ 3‬ل)ب ِّسيب ُطل اغلنطسوبل التالضيلة‪:‬ع الأ َّول من ُمث َّلث س سم‪ ،‬ويب ُلغ طول الضلع الثاني ِضعف طول الضلع الأول‪ ،‬بينما‬
‫(لأيلز)ليد‪00‬ط‪4‬ومل‪:‬ال‪8‬ض‪.‬ل‪0‬ع اكلثمال‪0 :‬ث‪6‬عمن الضلع الثاني بمقدار ‪ 5‬سم‪.‬‬
‫( (بلأل)ل ل)‪ 4‬ليتب ُلر ‪:‬غ ُم‪00‬حي‪2‬ط‪2‬الم ُملث َّل‪8 :‬ث‪01.‬ملتترر‪.‬‬
‫ل (ج)ل اسكاتعةب‪:‬ال‪1‬مدعاقيدقلةة ا‪:‬لت‪0‬ي‪2‬تثاون ِّي ًضةح ذلك‪.‬‬

‫(لدل()لب‪)0‬ل‪4ِ 5‬حبيل اسل ًةم‪:‬عا‪0‬دل‪5‬ة‪ 0..1‬ريال ‪ 2 :‬ريال‬
‫(هـ)ل ‪ 6‬م ‪ 0.09 :‬كم ‪ 300 :‬سم‬

‫(لال)ل ‪ 48‬سم ‪ 88 :‬ملم ‪ 0.4 :‬م‬

‫‪ 6‬ل) ب ِّسط النسب التالية‪:‬‬

‫(ب) ‪5 : 2.5‬‬ ‫(لأل ل) ‪2 : 0.4‬‬
‫تذ َّكر الضرب في ‪10‬‬ ‫(ج)ل أوجد طول أطول ضلع في ال ُمث َّلث‪.‬‬
‫أو ‪ 100‬أ َّو ًل للتخ ُّلص‬ ‫(لدل) ‪2.5 : 0.5‬‬ ‫(ج)ل ‪3.2 : 0.8‬‬
‫من الكسور العشر َّية‪.‬‬
‫(لال) ‪1.5 : 2.1‬‬ ‫‪ 4‬ل)(هاـق)لرأ م‪6‬ا‪.‬تق‪3‬و‪:‬له‪.8‬سا‪1‬رة‪.‬‬

‫(ح) ‪1.4 : 2.1‬‬ ‫(لزل)ل ‪6 : 2.5‬‬

‫ُع ْمري ص عا ًما‪ ،‬و ُع ْمر أمي ‪ 3‬أضعاف عمري‪،‬‬

‫(ط ل) ‪: 0.3 : 0.05‬وأ‪1‬خي أصغر مني بعامين‪ ،‬و ُع ْمر أبي ‪ 4‬أضعاف‬

‫عمر أخي‪ ،‬وإجمال ُّي أعمارنا نحن الأربعة هو‬

‫‪)7‬ل ُي ِعد ك ٌّل من فهد وهلال‪16‬ك‪1‬ععكا ًًمةا‪.‬كبير ًة‪ ،‬ف ُيخلطان ‪ 450‬غم من الزبدة مع ‪ 550‬غم من ال ُس َّكر و ‪ 1.1‬كغم‬

‫من(اللألدل)قياقك‪.‬تب المعادلة التي تو ِّضح ذلك‪.‬‬

‫نسبة الزبدة إلى ال ُس َّكر إلى الدقيق‬ ‫ِحل‬ ‫(ب)ل‬

‫المعادلة‪ .‬تساوي ‪11 : 5 : 4‬‬

‫نسبة الزبدة إلى ال ُس َّكر إلى الدقيق‬ ‫ل‬
‫تساوي ‪11 : 55 : 45‬‬ ‫ل‬

‫هل أ ٌّي منهما على صواب؟ وضح إجابتك‪.‬‬
‫(ج)ل كم يب ُلغ عمر والد سارة؟‬

‫‪ 30 14‬و عوسعاتسلواةتسلونووستالووبتاالنولمتلواسودةبلس لنتلااولمةنسيبست‬