Page 22 - cls8_P2_mathSkills

‫‪)5‬ل‪ 5‬ل)ب ِّسعنط ادلمناستبصنالعتالريةحي‪:‬مة البسكويت‪ ،‬فإ َّنها تستخدم الزبدة وال ُس َّكر بنسبة ‪ ،3 : 2‬فإذا كانت رحيمة تستخدم‬
‫(لأل‪0‬ل)‪0405‬غ‪4‬ممم‪:‬ن‪8‬ال‪ُ .‬س‪َّ 0‬ككرمل‪:‬عم‪60‬ل بمعض البسكويت‪ ،‬فما ُكتلة الزبدة التي تستخدمها؟‬

‫(ب ل) ‪ 4‬لتر ‪ 2200 :‬مل ‪ 0.8 :‬لتر‬

‫(ج)ل ساعة ‪ 1 :‬دقيقة ‪ 20 :‬ثاني ًة‬
‫‪6‬ل)ل يعمل سمير عامل بناء‪ ،‬وعند إعداده للخرسانة‪ ،‬فإ َّنه يستخدم الأسمنت‬

‫(لدلوا)لل‪0‬جب‪45‬سبيواسلًةر‪:‬م‪0‬ل ب‪5‬ن‪1‬سب‪.‬ة‪10‬ري‪:‬ا‪2‬ل ‪،28 ::‬ريواملن أجل إنجاز مهمة واحدة‪،‬‬
‫(هيـ ل)ستخ‪6‬دمم‪:‬س‪9‬م‪0‬ير‪00.‬ك‪2‬مك‪:‬غ‪0‬م‪0‬م‪3‬ن السرممل‪.‬‬

‫(لا(للل)أل ل)‪ 8‬ف‪4‬ماسمك ‪:‬م َّية‪ 8‬ا‪8‬لأملسممن‪4 :‬ت‪.‬وا‪0‬لمجبس التي يستخدمها؟‬

‫‪ 6‬ل) ب ِّسط النسب التالية‪:‬‬

‫تذ َّكر الضرب في ‪10‬‬ ‫(لأل()لب ل)‪.4‬ما‪0‬إ‪:‬ج‪2‬مال ُّي ُكتلة الخرسانة التي قام بإ(عدبا)دها‪5‬؟‪5 : 2.‬‬

‫أو ‪ 100‬أ َّو ًل للتخ ُّلص‬ ‫(لدل) ‪2.5 : 0.5‬‬ ‫(ج)ل ‪3.2 : 0.8‬‬

‫من الكسور العشر َّية‪.‬‬ ‫للقيام‬ ‫أنشطة‬ ‫العاملي (نل االلت)ي‪1‬ي‪.‬ست‪2‬خ‪:‬د‪5‬م‪.‬ها‪1‬مركز‬ ‫إلى‬ ‫الأطفال‬ ‫‪ 7‬ل)(هيـو)ل ِّض‪6‬ح‪.‬ال‪: 3‬جد‪8‬و‪.‬ل‪1‬نسب‬

‫بأنشطة متن ِّوعة‪.‬‬

‫‪1.4 : 2.1‬‬ ‫نانتل (ح)‬ ‫(لزل)ل ‪6 : 2.5‬‬
‫عادلولأطفسل‬ ‫ولأطفسللالو وسملين‬ ‫(ط ل) ‪.05‬و‪0‬ب‪:‬شس‪3‬ط‪1 : 0.‬‬

‫كغم‬ ‫‪1.1‬‬ ‫و‬ ‫ال ُس َّكر‬ ‫من‬ ‫غم‬ ‫‪550‬‬ ‫مع‬ ‫‪22‬‬ ‫من‬ ‫غم‬ ‫‪450‬‬ ‫‪1:4‬‬ ‫كعك ًة‬ ‫م انلففرهودسو َّيهةلال‬ ‫ك ٌّل‬ ‫ُي ِعد‬ ‫‪)7‬ل‬
‫الزبدة‬ ‫كبير ًة‪ ،‬ف ُيخلطان‬

‫من الدقيق‪.‬الإبحار ‪17 1 : 5‬‬

‫تس ُّلق الجبال ‪30 1 : 8‬‬

‫نسبة الزبدة إلى ال ُس َّكر إلى الدقيق‬

‫التجديف تساوي ‪26 1 : 1101 : 5 : 4‬‬

‫كما يو ِّضح أي ًضناسبعة ادلزدبادلةأإلطىفاال ُسل َّكالر إملىشاالردقكييقن في ك ِّل نشاط في يوم واحد‪ ،‬وك ُّل الأنشطة تتم في نفس الوقت‪،‬‬ ‫ل‬
‫ولكن في منطقة أ تخسراوىيم‪5‬ن‪: 4‬م‪5‬ر‪5‬ك‪:‬ز‪1‬ا‪1‬لأنشطة‪ ،‬فما إجمال ُّي عدد العاملين المطلوبين للعناية بالأطفال في‬ ‫ل‬

‫مركز الأنشطة في هذا اليوم؟‬

‫ل هل أ ٌّي منهما على صواب؟ وضح إجابتك‪.‬‬

‫‪ 20 14‬و عوسعاتلسواةتسلونةسوتنالووتبالاونتبلااونتةلبساولنةبسالنا‬