Page 100 - cls8_P2_mathSkills

‫‪ 5‬ل)‪)3‬ب ِّيسوطِّ اضلنح اسلبج ادلتوالليأة‪:‬عمار أعضاء فريقي تنس في إحدى المنافسات‪.‬‬
‫(لأل ل) مع‪0‬فر‪0‬ل‪4‬ق أم ‪107.8 :‬كم ‪2640 :‬م ‪18 25 18 32 20 16‬‬
‫(بم)لعفر‪4‬ل لقترب‪ 224200 :‬مل ‪ 0.288:‬لتر‪26 28 29 31 25 27‬‬

‫(يقج ل)ول حساساعمةأ‪َّ :‬ن‪1‬أعدقمياقرةال‪:‬ف‪0‬ري‪2‬قثا(نأي)ًة‪ ،‬في ال ُمتو ِّسط‪ ،‬أق ُّل من الفريق (ب)‪ ،‬وأعمار الفريـق (ب) متقاربـة أكثـر‪،‬‬
‫(لفدهل ل)ل‪0‬ح‪5‬س‪4‬ابميعسلًة ‪:‬ى‪0‬ص‪5‬وا‪.1‬ب‪0‬؟ ريال ‪ 2 :‬ريال‬
‫(اهـش ل)رح‪6‬إمج‪:‬ابت‪09‬ك‪ 0..‬كم ‪ 300 :‬سم‬

‫(لال ل) ‪ 48‬سم ‪ 88 :‬ملم ‪ 0.4 :‬م‬

‫تذ َّكر الضرب في ‪10‬‬ ‫(ب) ‪5 : 2.5‬‬ ‫‪ 6‬ل) ب ِّسط النسب التالية‪:‬‬
‫أو ‪ 100‬أ َّو ًل للتخ ُّلص‬ ‫(لدل) ‪2.5 : 0.5‬‬ ‫(لأل)ل ‪2 : 0.4‬‬
‫من الكسور العشر َّية‪.‬‬ ‫(لال) ‪1.5 : 2.1‬‬
‫(ح) ‪1.4 : 2.1‬‬ ‫(ج)ل ‪3.2 : 0.8‬‬
‫(هـ ل) ‪1.8 : 3.6‬‬

‫(لزل)ل ‪6 : 2.5‬‬
‫(ط ل) ‪1 : 0.3 : 0.05‬‬

‫‪)7‬ل ُي ِعد ك ٌّل من فهد وهلال كعك ًة كبير ًة‪ ،‬ف ُيخلطان ‪ 450‬غم من الزبدة مع ‪ 550‬غم من ال ُس َّكر و ‪ 1.1‬كغم‬
‫من الدقيق‪.‬‬

‫نسبة الزبدة إلى ال ُس َّكر إلى الدقيق‬
‫تساوي ‪11 : 5 : 4‬‬

‫نسبة الزبدة إلى ال ُس َّكر إلى الدقيق‬ ‫ل‬
‫تساوي ‪11 : 55 : 45‬‬ ‫ل‬

‫هل أ ٌّي منهما على صواب؟ وضح إجابتك‪.‬‬

‫‪ 98 14‬و عمعسشاتلعو ةلسملنخواتمالوس بةانحتلاووةلبسا لمن ُاخا َّاااو ضمع مض معتكرمر َّلة‬